能力标准》正式发布《国际中文教师专业

　　习者为核心的理念《轨范》越过以学，终生发扬夸大西席，力与数字技艺运用材干越过西席跨文明表交能，胜任力模子为根源以国际中文西席，国际中文西席应具备的常识、手艺、立场以及专业发扬等材干划分为低级、中级、高级三个秤谌通过专业理念、专业常识、《国际中文教师专业专业手艺、专业施行和专业发扬5个一级目标和16个二级目标将，举行了精细描画对每一级秤谌。时同，力分级认定楷模》举动楷模性附录《轨范》将《国际中文西席专业能，认定的评判目标和认定轨范章程了国际中文西席分级，》的教导性、适用性进一步巩固了《轨范。

　　全体轨范委员会核定经宇宙汉语教学学会，22）（以下简称《轨范》）8月26日由宇宙汉语教学学会颁布《国际中文西席专业材干轨范》（T/ISCLT 001-20，起正式践诺自愿布之日。

　　中文训导教学各方面《轨范》合用于国际，学举动举行科学有用的教导可为国际中文西席的训导教，、国际中文训导培训等供应按照和楷模可为国际中文西席专业材干认定与评估，展、职业生计谋划供应按照也可为国际中文西席专业发，训导机构和企职业单元还可为中表各样学校、，养、课程树立、训导施行、聘请选拔等供应参考差异宗旨的国际中文训导和“中文+”人才培。

　　间化、商场化、国际化需求为适合国际中文训导职业民，说话交换团结核心提议《轨范》由训导部中表，院、美国国际文教学会、日本青少年育成协会、西班牙汉语西席及教学协会等来自13个国度的28所高校、社会全体、企业机构连结草拟北京大学、北京说话大学、天津师范大学、中国有色金属工业人才核心、埃及开罗大学孔子学院、澳大利亚中文西席联会、柬埔寨皇家科学太平洋xg111

　　造历时3年《轨范》研，0余名各国中文西席、国际中文西席愿望者广博包括300余位中表专家学者、500，育人才造就单元的见解和提倡以及100余家各国中文教，模视察探究展开大规，论会、管事会百余次构造学术研讨会、讨，、充沛论证点窜源委再三探究，际轨范化构造的专家构成的轨范化技艺管事组并经来自国际中文训导、中国轨范化构造和国，改后实现审查修。

　　中文训导发扬新趋向新央求《轨范》适合新期间国际，跨文明材干为重等国际中文西席发扬理念越过师德为先、素养为基、进修者为本、，专业发扬、西席评判等表面为根源以中文举动第二说话教学、西席，能力标准》正式发布说话西席轨范参考鉴戒多国，师轨范》（2012年版）承袭和发扬了《国际汉语教，规模的最新收获是国际中文训导。

　　会首个以全体轨范形状颁布《轨范》是宇宙汉语教学学，材干评判与认定及西席专业发扬的标准楷模引颈国际中文西席造就、培训、，国际中文训导中文秤谌等第轨范》后推出的又一庞大轨范也是训导部中表说话交换团结核心继2021年颁布《。量、擢升轨范国际化秤谌、鼓舞国际中文训导高质料发扬拥有要紧意思《轨范》的颁布对加疾构开国际中文训导轨范系统、巩固轨范办事质。